การเรียนรู้ที่จะแบ่งปัน:  พัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ของเด็ก

Introduction:

การแบ่งปันเป็นทักษะสังคมที่สำคัญที่เด็กพัฒนาขึ้นเมื่อพวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมและนำเสนอสถานการณ์ทางสังคม มันเกี่ยวข้องกับความเต็มใจที่จะให้ รับเปลี่ยนกัน และร่วมมือกับผู้อื่น แม้จะต้องเสียสิ่งที่เป็นของส่วนตัวหรือความต้องการของตนเอง บทความนี้สำรวจลึกเรื่องราวหลายมุมของการแบ่งปัน โดยสำรวจบทบาทของมันในการกระตุ้นความสัมพันธ์ที่ดี อารมณ์ร่วมทีม และความร่วมมือในเด็กเล็ก โดยการเข้าใจเหตุการณ์การพัฒนาและกลยุทธ์สำหรับการส่งเสริมการแบ่งปัน พ่อแม่และผู้ดูแลสามารถเล่นบทบาทสำคัญในการสนับสนุนการเติบโตทางสังคม-อารมณ์ของเด็กและสร้างพื้นฐานสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างสุขภาพ

.

Key Points and Conclusion:

การเข้าใจเกี่ยวกับการแบ่งปัน: การแบ่งปันไม่ได้หมายถึงการส่งเสริมของของเล่นหรือทรัพย์สินเท่านั้น มันเกี่ยวข้องกับความเอื้ออารี ความใจดี และการมองภาพรวม เด็กปฐมวัยเรียนรู้การแบ่งปันเมื่อพวกเขาพัฒนาความเข้าใจของตนเองและความเข้าใจเกี่ยวกับความต้องการและความรู้สึกของผู้อื่น ในขณะที่การแบ่งปันอาจจะไม่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติในเด็กเล็ก ผู้ดูแลสามารถสนับสนุนและเสริมสร้างพฤติกรรมการแบ่งปันที่ดีผ่านการตั้งแบบจำแนกเชิงบวกและคำแนะนำอย่างอ่อนโยน

.

ขั้นตอนการพัฒนา: การแบ่งปันเปลี่ยนแปลงไปตามเวลา สะท้อนความพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ของเด็ก ตั้งแต่การเล่นแบบขนานกับการเล่นร่วมกันในเด็กปฐมวัย ส่วนใหญ่ ลูกเสริมความคิดเกี่ยวกับการแบ่งปันขณะพวกเขาเรียนรู้การต่อรอง การทำสำรวจและการคิดเชิงเหตุการณ์ของผู้อื่น การเข้าใจขั้นตอนการพัฒนานี้สามารถช่วยให้ผู้ดูแลปรับวิธีการสนับสนุนการแบ่งปันตามความต้องการและความสามารถของเด็กได้อย่างเหมาะสม

.

กลยุทธ์สำหรับการส่งเสริมพฤติกรรมการแบ่งปันที่ดี: ผู้ดูแลสามารถใช้กลยุทธ์หลากหลายเพื่อส่งเสริมการแบ่งปันและความร่วมมือในเด็ก ซึ่งรวมถึงการตั้งข้อกำหนดและขอบเขตที่ชัดเจนเกี่ยวกับการแบ่งปัน การให้โอกาสสำหรับการสลับเปลี่ยนระหว่างการเล่นและการเรียนรู้ร่วมกัน การให้คำชมและการรีเสิร์ชสำหรับพฤติกรรมการแบ่งปัน และการใช้ภาษาบวกเพื่อที่จะยอมรับความพยายามและความสำเร็จของเด็ก นอกจากนี้ ผู้ดูแลยังสามารถใช้การเล่านิทาน การแสดงบทบาท และกิจกรรมการแก้ปัญหาเพื่อสอนอารมณ์ร่วมทีม ความใจดี และทักษะในการแก้ข้อขัดแย้ง

.

การแก้ไขปัญหาที่พบบ่อย: แม้จะมีประโยชน์จากการแบ่งปัน แต่เด็กอาจพบกับความท้าทายและข้อขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งปัน เช่น ความรุนแรง ความขี้อาย และการไม่เห็นด้วย ผู้ดูแลสามารถเล่นบทบาทสำคัญในการช่วยเด็กในการนำเสนอและนำเสนอทักษะการสื่อสารและการแก้ไขปัญหาที่ดี สอนกลยุทธ์สำหรับการแบ่งปันและการสลับเปลี่ยน และให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการแสดงอารมณ์และการแก้ไขข้อขัดแย้งให้สันโดษ

.

Further Information:

ชี้แนะผู้ปกครองไปที่ทรัพยากรเพิ่มเติม เช่น หนังสือ บทความ และวิดีโอออนไลน์ ซึ่งให้คำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการส่งเสริมการแบ่งปันและความร่วมมือในเด็กเล็ก ส่งเสริมให้ผู้ปกครองติดต่อกับกลุ่มผู้ปกครองอื่น ๆ ชุมชนที่สนับสนุน และส่งเสริมการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และแลกเปลี่ยนเคล็ดลับและกลยุทธ์ในการสนับสนุนพฤติกรรมสังคมที่ดีให้กับเด็กในชุมชน ให้ข้อมูลเกี่ยวกับทรัพยากรการเลี้ยงลูกในพื้นที่ กลุ่มเล่นเด็ก ๆ และโปรแกรมการพัฒนาเด็กเล็กที่ทำให้ครอบครัวสามารถเข้าถึงการสนับสนุนและคำแนะนำได้

.

References:

Raising Children Network. (n.d.). Sharing. https://raisingchildren.net.au/preschoolers/play-learning/playing-with-others/sharing